本训练为历经15年临床实践研发出的一套系统、全面、实效的儿童注意力学习能力训练教材,系统课程,专业导师,系列教材,全息测评,跟踪指导,训练孩子完成自我独立,人格健全,能力出众,多元智能发展使命,让孩子做本真自己,拥有富足,丰盛,幸福人生。课程分为,幼儿版,幼小衔接版,小学生版三大模块,先测评后训练,依据测评结果对儿童的学习能力不足、心理发展水平低、行为问题提出独到的训练方案。


  孩子聪明伶俐,就是注意力不集中;孩子做什么都好,就是速度慢;孩子文静可人,就是不主动交往……”。上课小动作不断、不带耳朵、一问三不知;作业磨蹭,粗心大意等等,这些问题都是在孩子7岁以后集中爆发的。专家建议:3-7岁是儿童注意力发展的黄金时期,俗语说:“三岁看大,七岁看老”。良好的注意力品质是学好一切学科、技能的基础。注意力矫正刻不容缓!

  影响因素:


  一、孩子自身存在学习障碍的影响;
  二、学习动机不足对孩子注意力的影响;
  三、不良生活习惯、学习习惯的影响。
  四、家庭环境及家庭教育模式的影响;
  五、生理因素,是否有注意力缺陷和多动障碍、是否有感觉统合失调、是否有鼻炎;
  六、学校教学环境的影响;
  七、过度疲劳,生理疲劳,心理困惑,神经疲劳;
  八、睡眠不足或睡眠质量不好。

  要改变孩子的注意力问题,要从动机、行为、能力、家庭四个方面着手。需要老师、家庭密切配合才能取得好的效果。

戎琛学习能力训练前期以全面的测评诊断为基础,以提高孩子的注意力为主旨,以学习能力、学习动机培养为理念,学员个人档案的建立,保证每个孩子都有自己专门的一套训练方案,小班化管理使课堂秩序更容易维持,全面照顾到所有学生的行为、心理特点,使每个孩子都能得到最有效的训练。

  后期培训以学习能力的培养为主,从而提升儿童对枯燥的学习的注意力程度,使儿童对学习有成就感,产生学习动力。


  五大优势:
  一、学习能力训练;
  二、学习动机培养;
  三、听课行为训练;
  四、心理行为发展。
  五、家长配合方案。


  七大特点:   
  一、训练前的诊断:找出注意力不集中的根本原因,使训练的针对性更强。
  二、听、说、读、写、记忆、思维全面训练,全面提高。
  三、学习能力的培养是训练的重点。
  四、培养儿童学习动机。
  五、课后的家长配合,亲子互动,使家长和孩子关系更融洽,更有利于孩子的身心健康发展。
  六、训练题目设立具体的时限:在训练时,根据规定的时间进行训练,培养孩子的时间观念。
  七、训练中的编码训练:主要训练图形、文字、数字相互转化。


  五大效果:
  一、听课认真,不打扰别人、不走神;
  二、作业不拖拉、不磨蹭;
  三、学习能力大幅度提高;
  四、学习主动性提高;
  五、孩子的学习和生活习惯全面改善。

  孩子的发展不能等待不能错过,赶快为您的孩子预约教育诊断吧!专家将为您详细诊断您孩子的学习能力特点、心理行为特点、发展方向、潜在能力等,使您在教育孩子的过程中重新掌握正确的方向。


  


儿童注意力学习能力训练

课程特色: 本训练为历经15年临床实践研发出的一套系统、全面、实效的儿童注意力学习能力训练教材
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